三“深”并举  奋力   谱写高校助力乡村振兴新篇章

　　——四川师范大学2024年帮扶工作纪实　　

　　党的二十大报告提出，“要巩固拓展脱贫攻坚成果，增强脱贫地区和脱贫群众内生发展动力”。习近平总书记来川视察指出，“要巩固脱贫攻坚成果，把乡村振兴摆在治蜀兴川的突出位置”。四川师范大学作为四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学，认真履行服务治蜀兴川新战略、服务国家重大需求、促进地方经济社会发展的责任和使命。2024年，学校坚决贯彻中央农村工作会议精神，坚决落实四川省委、省政府定点帮扶工作部署，根据《2024年度省直部门和有关单位定点帮扶工作要点》以及《四川师范大学定点帮扶普格县五年工作规划》等文件精神，三“深”并举，扎实推进各项帮扶项目、举措落地落实，奋力谱写高校助力乡村振兴新篇章。

四川师范大学在普格县夹铁镇中心校开展推普助力乡村振兴系列活动

　　一、深刻把握乡村振兴使命要求，坚决扛起定点帮扶政治责任

　　高度重视，强化使命担当。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”持续巩固拓展脱贫攻坚成果，是贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神、加快推进城乡融合发展的底线任务，是推进乡村全面振兴、加快农业农村现代化的前提基础。十二届省委提出了实施“四化同步、城乡融合、五区共兴”发展战略，围绕促进区域协调发展作出了一系列重要部署。

　　定点帮扶普格县是党中央、省委、省政府赋予四川师范大学的重要政治任务和重大责任使命。2024年，学校坚决贯彻落实省委、省政府、省教育工委、省教育厅的各项要求，继续推进领导班子主责、承办机构主推、部门全员主帮、驻村干部主干的“四位一体”帮扶工作机制。学校主要领导召开定点帮扶工作专项会议6次，选派6名驻村工作人员，其中2人担任驻村第一书记。学校主要领导8人次率领学校帮扶工作组到县到村开展系列帮扶活动。

　　二、深度聚焦普格县发展现实需求，扎实推进定点帮扶目标任务

　　学校充分发挥教育、科技、人才等综合优势，深度对接普格县“生态立县、产业强县、开放兴县”三大战略，巩固拓展脱贫攻坚成果，助推乡村振兴开新局。

　　在实施“教育振兴工程”，助力乡村教育振兴上，2024年学校投入50万元，选派74名公费师范生、7名研究生赴普格开展顶岗支教工作，有效解决了民族地区基础教育师资力量不足、结构性紧缺等问题。组织夹铁镇“向阳花”童声合唱团赴学校开展为期一周的研学活动，活动受到了《光明日报》《党报头条》《凉山日报》等媒体的广泛关注和报道，受中国宋庆龄基金会邀请，学校教育基金会带领“向阳花”童声合唱团赴北京参加“民族之花童心绽放”儿童民族文化晚会。学校继续实施国家通用语言文字普及攻坚和质量提升行动，为普格县夹铁镇中心校授牌“国家语言文字推广基地（四川师范大学）实践基地”，并开展了书法、吟诵、歌唱、表演等系列活动。向普格县菜子小学捐赠166套课桌。

　　在实施“产业富农工程”，助力乡村产业振兴上，学校继续坚持“扶持产品促消费、扶持产业促增收、扶持智力促振兴”的产业帮扶模式，通过832平台以购代捐消费帮扶，采购优质农产品166.5万余元。发挥学校科技帮扶优势，利用西南土地资源评价与监测教育部重点实验室等科研平台，检测当地土壤，研究适合当地耕种的农作物，为产业发展强动能、注活力、增效益。

　　在实施“党建引领工程”，助力乡村组织振兴上，学校组织夹铁镇9名村镇干部、党员群众代表到成都、遂宁开展乡村振兴专题培训。向普格县阿木村、菜子村分别捐赠5万元用于人居环境改造，向夹铁镇中心校捐赠5万元建设特殊教育资源室。学校领导班子成员以及结对共建支部党员结对帮扶阿木村、菜子村等困难群众，开展结对帮扶慰问及关心关怀活动。发挥学校“全省高校党建工作标杆院系”马克思主义学院党委的引领示范作用，接续开展马克思主义学院教工第二党支部与夹铁镇阿木村党支部结对共建活动。组织开展“农民夜校”活动，持续开展法治、感恩奋进等各类宣传教育，广泛宣传党的路线方针政策、适龄残疾儿童义务教育保障政策,进一步引导脱贫群众听党话、感党恩、跟党走。

　　在实施“人才赋能工程”，助力乡村人才振兴上，学校法学院普法宣讲实践队聚焦环境保护、《未成年人保护法》和《民法典》的有关方面内容，针对普格当地法治情况和当地群众关切的问题，联合普格县法院深入基层社区、集会等场所开展了系列普法活动。

　　三、深耕师范院校主责主业，助力民族地区高等教育事业发展

　　四川师范大学发挥地域邻近优势，加强帮扶工作力度，全力推进西昌民族幼儿师范高等专科学校内涵式高质量发展。围绕人才队伍建设、学科专业建设、基础教育服务能力建设、学校管理与发展建设四大核心领域制定工作方案，以师范生美育教育建设为特色帮扶项目，构建“4+1”全方位帮扶西昌民族幼专工作体系，落实15项具体行动计划，形成协同提质的“一揽子”帮扶工程。

　　通过选派教师支教、建立名师工作室、联合申报科研项目等方式，打造“发展共同体”。2024年选派50余人次赴西昌民族幼专开展讲座、线下线上指导、座谈交流、现场教学、集中培训、学术沙龙、示范教学等各类活动60余次。完成“54321”创新工作内容，强化协同提质项目落实。学校选派5名教授担任西昌民族幼专教学督导，帮助西昌民族幼专教师提升教学技能，推动教育质量的整体提升。选派4名辅导员担任西昌民族幼专辅导员名师工作室负责人，建强西昌民族幼专辅导员队伍，并以此推动学生高质量就业、高质量深造、高水平学科竞赛。选派3位教授在西昌民族幼专学前教育系、基础教学部、职业教育系分别成立师范教育协同提质计划名师工作室。选派2名挂职干部担任西昌民族幼专副校长、教务处副处长。学校举办1场提质计划北京师范大学组团美育论坛，邀请组团内其他7所高校40余人参加活动，交流学习师范院校美育教育经验做法。

　　实施乡村振兴战略，是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局作出的重大决策，是新时代新征程“三农”工作的总抓手。2025年是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，下一步，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，持续提高教育服务乡村振兴本领，统筹教育、科技、人才的优势力量，紧盯普格所急所需，精准对接民生、教育、产业等发展需求，赋能普格高质量发展。进一步提升师范生顶岗支教、体育美育浸润行动、普通话推广等项目质量，推动科研教学、人才培养与定点帮扶实践相融合，提升育人实效。进一步整合学校平台、人才、智力资源，围绕普格县产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴，不断创新帮扶工作形式，巩固脱贫攻坚成果。结合普格县全面建设脱贫地区农文旅发展先行县所提出的需求，变成学校师生定点帮扶普格县乡村振兴事业的追求，为全面推进乡村振兴、加快建设农业强省，全面建设社会主义现代化四川篇章贡献四川师大的智慧和力量。

四川师范大学帮扶工作办公室副主任、校友工作与校地合作处副处长  冯庆

四川师范大学乡村振兴办公室负责人  罗婵